L’école rurale doit vivre. Pourquoi quand l’Education Nationale dédouble des postes en zones denses urbaines, le monde rural devrait payer le tribu d’une approche comptable déséquilibrée, ne respectant pas l’aménagement du territoire et le principe républicain d’égalité des chances pour nos enfants ?
Fabrice Brun, député de l’Ardèche.